3月31日，青岛科技馆迎来了一群来自四千多公里除外的喀什少年，他们与青岛好意思欧学校学生们在这里再会，“泰山天山手拉手，鲁喀少年心连心”青少年手拉手系列融情交流行动在这里进行，来自两地上千名中小学生共赴科学殿堂、开启科学“狂欢”。海洋之梦，垂手而得，援疆行径，大爱纷乱，在展教真挚的教导下，孩子们不雅看科学扮演、探秘神奇魔术、体验科技展项， 丰富多彩的科学探索之旅为青岛科技馆2025年度研学行动拉开了帷幕。

　　千里浸式探索、跨学科本质，科普课堂中，孩子们在无邪的剧情和莳植中“走进”了李四光、孙家栋、南仁东等我国着名科学家的寰宇，了解了大国重器背后一个个攻坚克难的实在故事。在科普讲堂学习海洋常识，在展项体验中激励解海洋的酷爱心，在头脑风暴中深究海洋问题，培养社会背亏心和科技报国的责任感……一场研学之旅让孩子们在参与中得益“无邪”的常识。正如青岛好意思欧学校七年级九班的杨逐个在研学手册中写的那样：“传神的海洋生物标本联结真挚无邪的莳植，让我对概括的计量单元有了澄莹的实感，正本翻车鲀竟能长得比东说念主还高！”

　　新疆动作我国距离海洋最远的省份，亦然寰宇上距离海洋最远的地区之一。来自喀什的少年们在青岛，不仅见到了大海，也在青岛科技馆的广大海洋得以“乐学”。通过模拟深海环境的成立体验了从海平面“下潜”至11000多米海底的压强变化。“深潜之旅”中，他们与生活在不同海深的生物一又友“亲切会晤”、推己及人地感受到了不同深度的海底压力……

　　喀什市疏勒县英阿瓦提乡中心小学五年级的阿依谢·图尔荪在青岛第一次看到海，亦然第一次在科技馆内看到了海豹、绿海龟等动物标本，也通过真挚的莳植，了解到了东说念主类行动对海洋动物生计的影响。“在青岛科技馆，我亲眼看到了海洋生物标本，听了意思意思的常识。正本大海藏着这样多高明，我要好勤学习、保护海洋。”阿依谢·图尔荪在簿子上戒备地写下这样一句话。

　　喀什市第三十三中学团委真挚乌兰也暗示：“这种朝上物理空间的研学，建立了方式丰富的教化行动，让孩子们在玩中学、学中乐，在看海的同期学习了常识、开朗了眼界，也种下了探索、传承科技文化的种子。”

　　在“慷慨者”号全海深载东说念主潜水器的传神模子前，学生们近距离感受深海豪杰的风范，感悟“深海探险”的大国风度；在科学家贫苦特殊的慷慨故事中，学生们备受饱读励，燃烧了科技报国的护理……2025年，青岛科技馆用“海洋筑梦·慧聚深蓝”与“匠心独运·国之脊梁”两大全新主题的研学课程，开启了年度科学莳植新篇章，让青少年在主题学习中感受科技强国的期间脉搏。

　　青岛科技馆自开馆以来，永恒坚捏打造以海洋科学为基础，匠心独运的研学行动，以“1+N特质海洋研学”为理念，发力构建“莫得预设的谜底，莫得围墙的学校，莫得范畴的莳植”系列研学本质行动。和会科普讲座、科学扮演秀、馆内参不雅、与脱手本质等互动法子，以多彩的行动、各类的方式，打造特质海洋研学。

　　在1.7万时常米的互动展厅内，深海探伤模拟器、大国重器旨趣模子等200余项方法成为学生们的“立体教科书”;深耕科普与文旅行业的专科研学师资团队，为中小学生量身定制研学课程体系，针对不同庚岁段孩子的学习智商，将概括常识滚动为可操作任务、可体验行动，真确达成寓教于乐。

　　本年，青岛科技馆将长远“馆校社”联动模式，驻足青岛、辐照胶东地区乃至山东省，以优质研学工作提供高品性常识赋能，并面向更远的内陆城市，传递来自海洋的科技气味。

　　当夕阳洒向科技馆穹顶，孩子们的画卷上有了朝上山海的智能科考船开yun体育网，心底间有了科学家一样的科技强国梦，勾画出新一代青少年的科学过去。这场融汇“海洋蓝”与“科技红”的研学之旅，以改造的火种点亮莳植过去。